¿Qué hacer para mejorar los resultados en estudiantes de escuelas periféricas?Estudiar en la periferia, no en los centros ni en las instituciones de mayor prestigio, genera retos que difícilmente se pueden transformar con la sola presencia de docentes profesionales y competentes.Los estudios internacionales indican que las escuelas pueden mejorar hasta el máximo de su nivel en dichas condiciones, especialmente en los indicadores de convivencia, construcción de normas y humanización de procesos, pero ello no se refleja necesariamente en mejoramiento académico, menos aun medido en pruebas estandarizadas orientadas a revisar la calidad de los aprendizajes en su normalización nacional.Resulta indiscutible que obstáculos relacionados a las condiciones de la planta física, mayor formación de las[…]
